Praksa provere činjenica, raskrinkavanja i prethodnog razotkrivanja postaje sve češća među novinarima i imaju za cilj suprotstavljanje dezinformacijama. Kao novinari, trudimo se da naši čitaoci dobiju kvalitetan sadržaj i da umeju da razlikuju informacije koje su tačne i pouzdane, s jedne strane, i informacije koje su lažne i manipulativne, s druge. Svi, međutim, znamo, da ovo nije tako jednostavno kao što zvuči. Kao novinari možemo [ili smo pak i dužni?] da pokrivamo ove teme, dodajući pritom neke obrazovne elemente koji će naše čitaoce učiniti medijski pismenijima, i nadamo se, prilagođenijim dezinformacijama? U ovom kursu ćemo vam pokazati kako da to postignete koristeći isproban pristup.
Koristićemo konkretan primer da predstavimo metod, objasnimo kako čitaoci mogu da ga koriste i predstavimo okvir za novinare koji pokrivaju dezinformacije.
Do kraja ove vežbe/kursa moći ćete da:
1) Razumete osnovni efikasan koncept medijske pismenosti iz perspektive čitaoca.
2) Pokrivate priče vezane za dezinformacije i „lažne vesti“ na način koji takođe povećava medijsku pismenost vaših čitalaca.
Course developed with support from Ministry of Foreign Affairs of the Czech Republic
